在COVID-19流行病席卷全球后，網上教育的便利化已經成為全球趨勢。通過將教室轉移到網上，在許多國家的流行病預防和控制過程中，遠程教育已經成為學校教育的有效替代方式。在“停課停學”政策的影響下，國外學校和教育機構紛紛采用錄音或直播的方式進行教學。
在美國，杰森是張麗玲的長子，一位中國母親，之前曾在紐約當地的一所中文學校學習。由于缺乏興趣，他學習了一年后沒有取得令人滿意的成績。在疫情防控期間，張女士不得不停止孩子的線下輔導課，轉而使用靈歌在線學習中文，每周有55分鐘的現場直播課。我沒想到孩子們會非常喜歡它，但我在短短幾個月內就取得了很大的進步。像“張媽媽”這樣的例子很多，他們受到國外網絡教學方法不完善的限制，轉而在中國尋找更好的教育資源。凌高思是在海外父母的口碑下成長迅速的最優秀的人之一。
作為一家專門從事網絡漢語教育的機構，靈歌教育自三年前成立以來，經受住了市場的考驗，推出了系統的、以產品為導向的課程產品，積累財富，抓住機遇，實現了流行病時期業務的爆炸式增長。
在全球疫情爆發前夕，新加坡紅十字會通過新加坡紅十字會向武漢捐贈了20萬元人民幣(4萬新加坡元)。4月初，它為5000多名海外中國兒童推出了免費的一對一課程，受到了好評。今年5月，當全球疫情進入下半年時，靈歌也為全世界的孩子帶來了免費的公益課程，包括拼音課、寫作課、歷史文化、成語故事等課程。一系列高質量的公益課程大大提高了凌高消費的品牌知名度和美譽度，贏得了世界50多個國家家長的信任和贊譽。
靈歌在武漢有一個教師培訓基地，在疫情期間，它仍然為武漢的教師提供穩定的工資保障。現在疫情穩定了，武漢分院的教員也擴大了幾倍。雖然武漢分行首先受到疫情的影響，但靈歌的教師管理和培訓沒有受到影響。能夠進入凌高的班級任教的教師，除了要有完整的雙證書和豐富的教學經驗外，還必須經過七輪嚴格的篩選。教師還應定期接受教學評估，教學質量來自教學質量控制的三個層面：咨詢、學習管理和質量檢查。
在中國許多線下機構紛紛倒閉、減薪、裁員的背景下，凌高思仍在大力招聘，并已連續數次搬進新辦公室。業務部、教研室和服務部都增加了員工，不斷吸收教育行業的優秀人才，給海外家長帶來最好的課堂體驗。(照片：6月，靈歌6搬到了北京分公司的新位置)
目前，靈歌已經聚集了1000名當地的高素質漢語教師，平均有3年的國內外教學經驗，平臺已經積累了20w的課程。值得慶祝的是，今年5月，它還完成了對順威資本的數百萬美元融資。自成立以來，領匯一直受到資本的青睞，已獲得三輪融資，融資總額達1000萬美元。僅在幾年時間里，凌高思的學生就覆蓋了全球50個國家和地區，總共服務了5萬個海外家庭，中國在線教育市場份額排名第一
在疫情形勢下，機遇與挑戰并存。如何更好地潤色課程和產品，為更多的海外兒童帶來更好的漢語課程服務，向全世界推廣漢語之美，是凌高的美好愿景和長期目標。靈歌把中國網絡教育的最佳實踐賦予了全世界，創造了“中國版的Vipkid”，完成了對外漢語教學的數字化和商業化升級。